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16/7/20

ESI - El túnel de las emociones - Libro álbum

3° Grado -

Al final podrás apreciar el Trabajo práctico de los alumnos.

¡Atención! 

El cuento muestra más de lo que un lector apurado puede ver.

  1. A medida que recorras sus páginas podrás imaginarte más de lo que el texto dice. 
  2. Personajes que aparecen.
  3. Lugar.
  4. Tiempo, lo podés pasar por alto.
  5. Personajes que no se ven pero que participan en la historia
  6. Personalidad de cada uno.
  7. Lo que estarán sintiendo.
Nuestros rostros reflejan nuestro estado de ánimo y las emociones mejor que las palabras. 



El túnel de Anthony Brown de CIE


  • ¿Cambiaron los sentimientos de los personajes a medida que transcurría la historia? ¿Por qué?
  • Ahora pensá si alguna vez te pasa algo similar. ¿Qué contarías de tu propia historia con alguien de tu familia?

Pinchá AQUÍ y leé lo que sintieron los alumnos de 3° grado al trabajar esta historia. 


Dejen sus comentarios. 


Cariños de Seño Gra y Sara






1/4/20

7° grado - Actividad - La cámara oculta

7° Grado - Prácticas del Lenguaje




     Los alumnos de 7° grado junto con su docente de Prácticas de Lenguaje, docente Maricel Jacob, comparten la lectura de esta novela y reflexionan sobre los valores que en ella se rescatan como la capacidad de resiliencia ante la adversidad, la fuerza de la superación personal y el respeto. 
     Se integran contenidos de ESI.

Leé sus primeras páginas.

Sinopsis:

        "...Tamara nos cuenta sus vivencias frente a las cámaras, en las largas colas para los castings, su experiencia en Zapatillas Rotas (una teleserie de éxito) y la actitud pertinaz de su madre que anhela convertirla en una gran estrella a toda costa."
      "...Esta obra expone la realidad del trabajo de los niños y jóvenes actores en los medios, y muestra los sinsabores del mundo del espectáculo y la presión que los padres ejercen en sus hijos para que logren la fama."

4/8/20

José de San Martín, su historia

SEGUNDO CICLO

LÍNEA DE TIEMPO











Relato de un extranjero:





Relato de dos argentinos: 




Trabajo de alumnos de 7° grado. 

Podés ver las composiciones literarias pinchando AQUÍ.




30/6/20

Trabajo de alumnos, compartido - Emociones en pandemia

5°, 6° y 7° Grado

El contenido de este padlet es editado por alumnos de la 11. 

Aprendemos a transformar lo que sentimos, en palabras escritas para comprendernos y acompañarnos.



Hecho con Padlet

17/7/20

Terror y misterio - Como ánimas en pena

7° Grado
Trabajo de alumnos.

OTRO FINAL POSIBLE


El final de este cuento psicológico devela el tema de la locura causada por la soledad.


Excelentes finales escritos por los alumnos que no conocían el final del autor, Gabriel García Márquez.







4/8/20

José de San Martín, su historia

PRIMER CICLO

EL LIBERTADOR DE AMÉRICA











CHAMAMÉ DEL GURÍ LIBERTADOR, 
CANTADO POR SOLEDAD PASTORUTTI



HACIENDO CLIC AQUÍ PODÉS VER EL TRABAJO DE LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO.



15/7/22

PROYECTO "MES DE LA LECTURA"

Compartimos con todos ustedes el trabajo realizado con alumnas y alumnos de 2do grado para el Mes de la Lectura. 
Se trató de una hermosa experiencia donde las niñas y niños confeccionaron un librito a partir de diferentes lecturas del autor Anthony Browne y de la colección "Buenas Noches" de Editorial Norma.
Felicitamos a la seño Graciela por tan linda propuesta que acompañamos con mucho gusto desde la Biblioteca Escolar.
¡Esperamos les guste tanto como a nosotros!



Una vez realizados los libritos las chicas y chicos ,junto a su maestra, los colgaron frente a nuestra escuela. 


 

17/9/20

HANSEL Y GRETEL - CUENTOS CLÁSICOS

SEGUNDO GRADO




¿PENSAMOS EN LA HISTORIA DE ESTOS HERMANOS? 

  1. AL FINAL ¿QUIÉN RESOLVIÓ EL PROBLEMA?
  2. ¿SIEMPRE ES EL MÁS FUERTE QUIEN ENCUENTRA LA SOLUCIÓN?
  3. ¿QUÉ CUALIDADES DEMUESTRAN LOS PROTAGONISTAS EN ESTE CUENTO?

Los cuentos tradicionales -desde hace muchos años- ayudan a elaborar la realidad, tanto a niños como a adultos.


“El niño que está familiarizado con los cuentos de hadas comprende que éstos le hablan en el lenguaje de los símbolos y no en el de la realidad cotidiana.

Había una vez..., Erase una vez...  sugieren que lo que sigue no pertenece al aquí y al ahora que conocemos.  

(…) el héroe es mucho más atractivo para el niño, que se identifica con él en todas sus batallas. Debido a esta identificación, el niño imagina que sufre, junto al héroe, sus pruebas y tribulaciones, triunfando con él, puesto que la virtud permanece victoriosa.       Bettelheim, Bruno - Psicoanálisis de los Cuentos de Hadas

Para ver el trabajo que hicieron los alumnos de segundo grado ingresá AQUÍ.



29/4/17

LOS MATERIALES: concepto y clasificación. 7° grado

Este es el mapa conceptual que elaboró Marco de 7° grado sobre el tema de Ciencias Naturales dictado por la seño Bibi.
Todos los alumnos trabajaron en esta aplicación POPPLET.
Pedimos a los compañeros que lo lean, interpreten y en comentarios, sugieran a Marco que modifique, elimine o agregue información. O simplemente lo felicitan por su trabajo de síntesis.

22/9/16

Selección de estrofas. 3° grado

¡Cuánto trabajo han tenido los alumnos! 

Debieron seleccionar un libro de poesías de la biblioteca, buscar la poesía que más les gustaba y copiar la estrofa preferida.

 Están aprendiendo a copiar respetando la medida de los versos y el uso de la letra adecuada en tamaño, colores y forma para armar carteleras. 

 Ellos podrán contarles: ¿Qué opinan de las poesías? ¿Qué deben tener en cuenta al escribir una estrofa? Cualquier otra idea nueva sobre las poesías que tengan.






18/8/20

"LA BRUJA BERTA" - CUENTO

PRIMER CICLO

LA BRUJA BERTA

AUTOR: Korky Paul  - Valerie Thomas 


LEÉ EL CUENTO AQUÍ 

Cursor de mano, haga clic en el icono de estilo de dibujos ...

 PODÉS AGRANDAR O ACHICAR LA IMAGEN CON + O -



O LEÉ ABAJO 

DESPLAZANDO LAS PÁGINAS CON LA BARRA DE LA DERECHA

Dorso de mano con índice hacia abajo clipart. Dibujos animados ...



    
 

ESCUCHÁ Y LEÉ  
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BAILÁ Y CANTÁ 

 




PODÉS VER EL TRABAJO QUE HICIERON LOS ALUMNOS PINCHANDO AQUÍ.









19/5/20

RECREO - Cuento maravilloso - El dragón y la mariposa

Literatura - 3° grado
PARTE 1

Escuchá este cuento narrado en verso.

"El dragón y la mariposa" del autor Michael Ende.



Plácido es un dragón revoltoso y destrozón. Bárbara es una mariposa dulce, bella y delicada. Un día ...

  1. ¿Qué descubre el dragón Plácido tras comerse un libro?
  2.  ¿Qué pensó Bárbara acerca de su nombre?
  3. ¿Qué idea brillante tuvo la mariposa?


Leé la historia completa





Mirá el trabajo de los alumnos, AQUÍ.

Seño Graciela y Sara

21/4/11

CUENTO - PRIMER CICLO


CENICIENTA


NARRADO POR ALUMNOS DE 1º GRADO




HABÍA UNA VEZ UNA JOVEN QUE VIVÍA CON UNA MADRASTRA Y DOS HERMANASTRAS.
LA JOVEN ERA LINDA Y HERMOSA PERO SU ROPA ESTABA LLENA DE CENIZAS POR SU TRABAJO Y POR ESO LA LLAMABAN CENICIENTA.

UN DÍA HUBO UN IMPORTANTE BAILE EN EL CASTILLO. EL REY BUSCABA UNA ESPOSA. ENTONCES INVITÓ A TODAS LAS JÓVENES DE SU REINO.
LA MADRASTRA LE GRITÓ A CENICIENTA QUE TENÍA QUE QUEDARSE A LIMPIAR Y A PREPARAR LA CENA PARA CUANDO ELLAS VOLVIERAN DEL BAILE.

LA MADRASTRA Y LAS HERMANASTRAS SE FUERON A LA FIESTA. CENICIENTA SE QUEDÓ SOLA Y SE PUSO A LLORAR. ENTONCES VINO EL HADA MADRINA Y LA CONVIRTIÓ EN UNA PRINCESA CON SU VARITA MÁGICA. LE DIO UNA CORONITA Y UN VESTIDO LARGO.

SU HADA MADRINA LE DIJO QUE VOLVIERA AL ESCUCHAR LAS DOCE CAMPANADAS.

AL LLEGAR CENICIENTA AL BAILE TODOS QUEDARON IMPRESIONADOS Y DESLUMBRADOS Y NO LA RECONOCIERON, NI SIQUIERA SU MADRASTRA.
EL REY SE ENAMORÓ Y BAILÓ CON LA PRINCESA. LOS DOS ESTABAN EMOCIONADOS.

DESPUÉS SONARON LAS DOCE CAMPANADAS. CENICIENTA CORRIÓ POR LAS ESCALERAS PARA IRSE A SU CASA PERO SE LE CAYÓ UN ZAPATO Y ELLA NO SE DIO CUENTA.

EL REY AGARRÓ EL ZAPATO Y SE LO LLEVÓ PORQUE SE LE OCURRIÓ QUE TODAS LAS DONCELLAS DEL REINO SE LO PRUEBEN PERO SOLO A CENICIENTA LE QUEDÓ BIEN.

SE CASARON, BAILARON Y VIVIERON FELICES PARA SIEMPRE.

16/7/20

BLANCANIEVES - CUENTO CLÁSICO

2° GRADO

Al final está el trabajo práctico de los alumnos. 


BLANCANIEVES









TE MANDAMOS UN ABRAZO
SEÑO PATRI Y SARA